{"id":1558,"date":"2011-03-02T16:16:06","date_gmt":"2011-03-02T16:16:06","guid":{"rendered":"https:\/\/smkadg.edu.my\/v3\/2011\/03\/02\/teknik-pengajaran-sains-matematik-perlu-lebih-interaktif-2\/"},"modified":"2011-03-02T16:16:06","modified_gmt":"2011-03-02T16:16:06","slug":"teknik-pengajaran-sains-matematik-perlu-lebih-interaktif-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/smkadg.edu.my\/v3\/teknik-pengajaran-sains-matematik-perlu-lebih-interaktif-2\/","title":{"rendered":"Teknik pengajaran Sains, Matematik perlu lebih interaktif"},"content":{"rendered":"<p>KUCHING 1 Mac &#8211; Kaedah pengajaran dan pembelajaran subjek Sains dan  Matematik perlu dipertingkat dan diubah pendekatannya bagi mencapai  sasaran 60 peratus nisbah golongan pelajar dalam jurusan sains menjelang  tahun depan.<\/p>\n<p>Menteri di Pejabat Ketua Menteri, Datin Fatimah Abdullah berkata,  sekiranya kaedah penyampaian diubah menjadi lebih interaktif, ia secara  tidak langsung menarik golongan muda untuk belajar sekali gus menguasai  dua subjek berkenaan.<\/p>\n<p>&#8220;Dua subjek penting ini merupakan kelemahan utama pelajar Sarawak kerana pada masa ini, tidak ramai yang menguasainya.<\/p>\n<p>&#8220;Justeru, amat penting sistem pengajarannya diubah menjadi lebih  menyeronokkan supaya mudah difahami dan menarik minat mereka untuk  mempelajarinya,&#8221; katanya.<\/p>\n<p>Beliau berkata demikian kepada pemberita selepas menerima kunjungan  hormat rombongan Persatuan Perkembangan Profesionalisme Pendidikan  Sarawak (Profes) yang diketuai presidennya, Dr. Zulwali Kifli, di sini,  semalam.<\/p>\n<p>Mengulas lanjut, Fatimah berkata, pendidikan merupakan bidang yang  fleksibel kerana sentiasa berubah- ubah bagi tujuan penambahbaikan.<\/p>\n<p>&#8220;Bagaimanapun, setiap perancangan menambahbaik yang dibuat perlu  diperhalusi daripada segenap aspek supaya bukan sahaja tidak merugikan  pelajar, malah menjamin masa depan golongan itu.<\/p>\n<p>&#8220;Lebih-lebih lagi sekarang ini kita memerlukan lebih ramai generasi  muda yang menguasai Matematik dan Sains untuk mengisi kekosongan tenaga  mahir di seluruh negeri, khususnya di wilayah Koridor Tenaga Boleh  Diperbaharui Sarawak (Score),&#8221; katanya.<\/p>\n<p>Dalam perkembangan lain, Fatimah berkata, ibu bapa memainkan peranan  penting dalam membantu mempersiapkan anak-anak untuk bersaing dari segi  memenuhi keperluan tenaga kerja.<\/p>\n<p>&#8220;Kita sukar meramal apa yang berlaku pada masa depan memandangkan  golongan yang berpelajaran dan berkemahiran semakin meningkat dari  semasa ke semasa.<\/p>\n<p>&#8220;Oleh itu, amat penting anak muda hari ini dilengkapkan dengan  pengetahuan dan kemahiran yang secukupnya sebagai persediaan menghadapi  sebarang kemungkinan pada masa depan,&#8221; katanya.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>KUCHING 1 Mac &#8211; Kaedah pengajaran dan pembelajaran subjek Sains dan Matematik perlu dipertingkat dan&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[27],"tags":[],"class_list":["post-1558","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorised"],"jetpack_sharing_enabled":true,"featured_image_urls":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","covernews-slider-full":"","covernews-slider-center":"","covernews-featured":"","covernews-medium":"","covernews-medium-square":""},"author_info":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/smkadg.edu.my\/v3\/author\/admin\/"},"category_info":"<a href=\"https:\/\/smkadg.edu.my\/v3\/category\/uncategorised\/\" rel=\"category tag\">Uncategorised<\/a>","tag_info":"Uncategorised","comment_count":"0","jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/smkadg.edu.my\/v3\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1558","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/smkadg.edu.my\/v3\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/smkadg.edu.my\/v3\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smkadg.edu.my\/v3\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smkadg.edu.my\/v3\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1558"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/smkadg.edu.my\/v3\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1558\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/smkadg.edu.my\/v3\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1558"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/smkadg.edu.my\/v3\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1558"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/smkadg.edu.my\/v3\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1558"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}